雅思词语背诵办法。说到雅考虑试，大伙需要解决的就是雅思单词记忆，而大伙也总是也是延续着以往的雅思单词记忆办法，有没什么迅速的办法呢?下面是记者收拾的雅思词语背诵办法，欢迎阅读!
雅思词语背诵办法一
1、 逻辑记忆
这个办法大伙比较熟知了，它一般是通过词的本身的内部逻辑关系，与词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
a 、大家可以把几个字母看作一个来记，如night， light， fight， night， might， sight ，tight。
b、外旧内新，如bridge桥可以看成是ridge山脊，把sharp看成是harp竖琴。
c 、外新内旧，如cleave劈开来看收获变成了c+leave。
2、联想记忆
a 、音与形的联想其实也就是依据读音规则记忆单词。
b 、形与义的联想，譬如大家可以把eye把两个e看成两个眼，而banana把a看成是一个个的香蕉，bird把b和d看成两个翅膀。
c、象声词联想实质的声音，如gong 锣，coo咕咕声。
3、分类记忆
大家还可以把单词进行分门别类，如动物植物等进行具体的分类记忆。
4、卡片记忆
自己制作一份比较单词的卡片，如此就能随时随身进行单词记忆，卡片需要写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配例句等。
5、感官记忆
记单的时候时不要只用一种感官，必须要尽量地用多个感官，你的耳听嘴读手写眼看心记等。
6、软件记忆
有电脑的同学可借助电脑软件进行记单词，如高兴背单词、开天辟地背单词、与我爱背单词等。
7、构词记忆
借助构词法，通过剖析词根、前缀、后缀、与派生和合成等记忆单词。
8、图表记忆
借助那种形象的图表进行记忆，它的优点其实就是意形物直观的结合到一块，环球雅思记者建议你可以找一本英语图形解析字典作为参考。
9、游戏记忆
同时也通过自己和集体做游戏，令你可以在轻松愉快的氛围中进行单词记忆。
10、歌曲记忆
通过唱英语歌曲记忆单词。
雅思词语背诵办法二
1、第一，筹备好一本单词书，一支笔和一堆A4的白纸，其实就是各种广告传单的背面，或者不需要的课件背面，你随便啦，对折A4纸
2、打开单词书，将不认识的单词抄写在A4纸左侧，将对应中文抄上，然后在A4纸最右侧将单词抄上，留出中文的距离。
3、在剩下的部分尽情的写写画画，由于我背单词是写+默念，如此单词的读音也能记下来。
4、一张A4纸画满之后，在右边自查，可以写出中文的就过，不可以写出来的，下半页继续
5、一天背到自己感觉背不下去了为止
6、第二天从第一页开始，遮住中文看英文，能迅速反应的就过。不可以反应出来的划归到新单词，接着按上面的办法背
7、直到你没不可以迅速反应的单词即使全部背完了
8、全部背完之后过一天、三天、七天全书过一遍，基本上单词就是你的了
注：
1、人的记忆要重复27次，东西才会真的进入到脑海里，所以，背单词是一个痛并开心的过程。
2、背单词是一个时间消耗的过程，背单词会消耗很多的时间，由于它需要持续的重复。这也是我觉得假如看阅读没较大的问题不要找单词书背，而应该做完阅读之后将不认识的单词挑出来背是什么原因。
3、关于中文选择的问题：中国一句老话，叫“知其本意，其错不远。”背单词也是一样，记住本意就能了，其他的你都可以当做词类活用啦，引申义来处置。英语其实是一门非常灵活的语言。包含不少熟词僻义都是可以由本意判断出来的。当然，熟词僻义的考察，也是背单词不够，需要从阅读中找生单词继续背是什么原因。
4、其实不论什么办法，都回归到注1，重复27次，无论是何种重复!
雅思词语背诵办法三
为维持大脑开心，可采取以下渠道和办法：
1. 拟定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加强脑对外语信息的记忆容量
2. 尽所有可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，借助所有机会人为地创造语言环境
3. 做到在单词的记忆维持成效趋于降低之前准时进行复习
4. 要更多地用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球有哪些用途。
除此之外，值得注意的另一个问题是，单词记忆效率的提升不只取决于科学而有效记忆单词的办法，还取决于一天中记忆单词的最好时间：
很多实验结果表明：上午8～10点钟和晚上8～10点钟是记忆单词的最好时间，由于在这个时间里，大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息，所以记忆成效最好。
再者，人所处的环境原因也能对记忆单词的成效产生肯定影响，假如在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词，那些来自外面的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动导致紊乱，从而影响记忆单词的成效。相反，假如在景色宜人、空气清爽的自然环境中记忆单词，人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状况中，注意力比较集中，记忆单词的成效自然好于前一种状况。
在记单词时，第一需要学会外语单词的构成规律、构词模式和很多的词素意义，再依据单词的不相同种类型适合地选择科学而好办法来记忆单词，方能收到理想的学习成效。因为不同语种有其每个都不一样的构词规律和构词模式，学习者只能依据自己所学的语种来学会其规律性，所以因受语种和篇幅所限，这里不可以对所有语种一一介绍构词规律，只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。
1. 拼读法
学会正确的拼法与读音之间的关系，可以参考单词的读音，正确地拼写单词。比如，大家了解元音字母O在重读开音节时读作[?0?5u]依据这条规则，go，hope，home，note等词，不需要费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则：在o之后，若是m，n，v，th时，o可以读作[∧]。依据这条规则，大家不会把mother， some， come，dove，done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教程中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不只发音容易，而且拼写也没任何困难。当然，英语发音规则不少，又有很多例外状况，要记住它们并困难。但为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是非常有用的。
2. 谐音法
尽管有的语言学家觉得，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确学会发音不利，但学习外语的实践证明。在刚开始学外语时，尚未学会外语的构词特征和记词规律的新手来讲，使用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过，在用谐音法记单词时需要注意的一个非常重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想方法，以增强和加深记忆，但绝不可将它作为模仿发音的依据，而需要根据单词的规范发音去读记，以防止这种记词法干扰正确发音。 用谐音法记单词的基本原理是，依据外语单词的读音到汉语中去探寻与其读音相类似的谐音，而且这一谐音需要能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一块，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下很难遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
3. 前缀法
前缀记忆法就是借用要紧的外语构词词素——前缀来记忆单词的办法。使用前缀法记忆单词就是把具备相同前缀的单词编为一组，以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。
雅思词语背诵办法四
拟定适当的计划
雅思词语记忆是一个相对枯燥繁重的任务，它需要很多的精力并持之以恒。假如不拟定一个周密的计划，大部分考生将非常难坚持。考生应依据我们的可借助时间拟定周密和可行的计划。
考生应将所需记忆的单词分组，然后在详细地记忆了组内单词的内容后进行组别之间的“滚雪球”式的叠加记忆。
总体来讲，考试前肯定将雅思词语手册记忆至少3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象，如此来完成由短时记忆向长效记忆的转化。
听说读写提高记忆词语
记忆雅思词语的过程是一个加深大脑刺激，强化认知的过程。假如可以通过听说读写并用的手法来记忆单词，等于是将单词的信息对大脑进行多方位立体刺激，记忆的成效必然更好。但事实上，不少考生因为各种缘由在记单词的时候只不过看，结果总是是只记得大概的外形，对拼写、发音、固定搭配等确切信息不甚了了，导致在阅读里可以认识，但在听力里却听不出来，写作里面也拼不出来得尴尬后果。
如此的词语量对于雅考虑试来讲，只不过“消极词语”。建议考生，最好的雅思词语记忆方法应该是先把词语看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭借我们的发音记录下来。只有像如此多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻到位。
从实践中总结词语
雅思词语的记忆归根到底还是要放在语言中实践的，假如只记忆雅思词语却不把词语放到语境中去理解和实践训练，那样将词语巩固内化的效率就会大优惠扣。因此考生在记单词的时候必须要同时辅以很多的听说读写训练，在反复的用法中巩固词语的读音、意义和使用方法。
艾宾浩斯的语言学理论表明，除去人的个体差异的原因，一个单词假如能在不同时段被重复平均6遍，那样这个单词的记忆就相对稳定了。
剑桥雅思考试真题系列里的文章就是实践的非常不错的材料。在做完听力和阅读的题目并进行我们的剖析之后，有空闲的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词语全部记在专用的笔记本上进行反复诵读。写作和口语训练的时候，可以多借鉴这类单词。
小站教育建议大伙，平常也要培养收听BBC, VOA等英语原声节目的习惯，尽量多读The Economist, National Geographic等原版杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所记忆的雅思词语，化“消极词语”为“积极词语”。
注意词语间的联系
雅思词语量庞大，但不少词语却有肯定的内部或外部联系，譬如，有的单词有一同的词根、词缀，如inhabit, inhabitant, habitat等。有的单词可以在一个场景之下同时出现，如疾病的名字：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等;学科的名字：psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等。
还有不少单词和词组存在同义或近义关系，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“致使”的意思。
还有不少单词存在肯定的程度上的关系。建议考生假如能在单词记忆的过程中学会上述规律，将原本孤立的单词放在一个彼此关联的立体的网状体系中，就能高效地记忆单词，达到事半功倍的成效。
